Coordenação Adjunta Pedagógica

Coordenação Adjunta Pedagógica – Denise N. Pereira / Cláudia Sozinho

“A escola é um espaço de encontro – de múltiplos sujeitos, de ideias; de conflitos – dos diferentes, dos que pensam diferente e de negociação – dos conflitos, das múltiplas ideias. É nesse lócus de convivência das diferenças, das tensões e negociações que é possível discutir a construção da democracia, já que a escola também é lugar/espaço de democracia”
AZEVEDO, Elder dos Santos. MENDONÇA, Marcela Paula de.
Democracia e cotidiano escolar: a escola como
possibilidade de participação.

Missão:
A ETEFV, como escola que se propõe a ministrar Educação Profissional de Nível Técnico, tem como missão preparar cidadãos conscientes de seu papel social, político e profissional na sociedade brasileira. Para que se possa alcançar esse objetivo, busca-se desenvolver a construção de um saber que possibilite ao educando a construção do conhecimento, com vistas à produção do pensamento crítico e responsável. Para isso, haverá um espaço de gestão participativa, que objetiva a qualidade do processo pedagógico e do relacionamento prazeroso de toda a comunidade escolar.

Objetivos:

  • Desejamos a construção e a reflexão constantes das práticas pedagógicas desenvolvidas na U. E.
  • Proporcionar aos nossos alunos o desenvolvimento de suas potencialidades, tanto no aspecto profissional, quanto no cultural, a fim de garantir-lhes o uso pleno de sua cidadania.
  • Pretendemos assegurar as condições pedagógico-didáticas, organizacionais e operacionais propiciadoras do exercício docente de qualidade em sala de aula.

Metas pedagógicas até 2020:

  • Reunir o corpo docente, discente e toda a comunidade escolar, em torno de uma prática de gestão conjunta, construção do PPP, a fim de se estabelecer uma relação responsável, solidária e grupal de trabalho;
  • Realizar avaliação parcial e global permanente, com o objetivo de colher, de forma sistemática, dados acerca da realidade escolar vigente, de maneira a identificar as situações que necessitam de modificação, tendo em vista a melhoria da qualidade do processo pedagógico da ETEFV, e das diferentes atividades nela desenvolvidas;
  • Promover discussões com toda a comunidade escolar, nos Centros de Estudos, objetivando melhorias no processo ensino-aprendizagem;
  • Informatizar todo o sistema acadêmico da Unidade Escolar;
  • Incentivar o desenvolvimento da pesquisa docente/discente, sob a forma de Iniciação Científica, desenvolvendo convênios com universidades, tais como UERJ e UFRJ;
  • Viabilizar a apresentação propostas pedagógicas diferenciadas, por parte do corpo docente da ETEFV, com vistas ao atendimento das necessidades dos diferentes grupos de alunos que compõem a escola;
  • Desenvolver, em parceria com o corpo docente e discente, projetos de reforço escolar, a partir da criação de equipes de trabalho, voltadas para disciplinas do Ensino Médio/Técnico Profissionalizante;
  • Atender aos alunos com necessidades educacionais especiais, mediando o trabalho escolar dos mesmos, em parceria com a equipe docente do Ensino Médio/Técnico Profissional;
  • Auxiliar os coordenadores dos variados projetos da ETEFV na realização de eventos e campeonatos a serem realizados na escola;
  • Viabilizar o desenvolvimento de ações interdisciplinares, objetivando a produção de trabalhos de pesquisa que resultem em projetos futuros;
  • Viabilizar os processos didático-pedagógicos, de forma a contribuir para a garantia dos padrões de qualidade do ensino institucional nos centros de estudos, seminários, palestras, fóruns, cursos, etc;
  • Conscientizar a Unidade Escolar sobre suas atribuições e responsabilidades, no que tange aos procedimentos educacionais que necessitam ser adotados na Unidade de Ensino;